“敏捷”很容易變成紙上談兵或者是“手工作坊”的遮丑布,敏捷可能會有過于理想化、在中國難以實踐的先天缺陷。老師有近二十年的軟件研發一線工作經驗,熟悉軟件生命周期的全部過程,精通XP、MSF和SCRUM并用于全公司的項目管理,幫助公司通過CMM3級及CMMI5級評估。直面中國軟件項目的“兩大限死,兩不確定”(工期、預算限死,需求、設計不確定),提出了很多讓敏捷落地的實踐,讓折磨人的項目工作變成富有創造力和戰斗力的工作。
“敏捷”很容易變成紙上談兵或者是“手工作坊”的遮丑布,敏捷可能會有過于理想化、在中國難以實踐的先天缺陷。老師有近二十年的軟件研發一線工作經驗,熟悉軟件生命周期的全部過程,精通XP、MSF和SCRUM并用于全公司的項目管理,幫助公司通過CMM3級及CMMI5級評估。直面中國軟件項目的“兩大限死,兩不確定”(工期、預算限死,需求、設計不確定),提出了很多讓敏捷落地的實踐,讓折磨人的項目工作變成富有創造力和戰斗力的工作。

項目管理有非常豐富的經驗,對系統集成、網絡規劃有比較深入的了解,能準確的把握客戶需求,實現客戶目標